西悉尼大学在 QILT 2025 中的表现呈现明显分化：教学侧多项指标接近或高于全国平均，就业侧则整体落后。本科总体就业率 82.5%，全国平均 88.4%，差值 -5.9 个百分点；全职就业率 70.6%，全国平均 76.2%，差值 -5.6 个百分点。与此同时，本科教学质量 78.8%，全国平均 80.4%，差值 -1.6；学习资源 83.8%，全国平均 83.1%，差值 +0.7；技能培养 81.5%，全国平均 81.2%，差值 +0.3。这些数字来自澳大利亚政府主导的 QILT（Quality Indicators for Learning and Teaching）2025 年度调查，公开数据可在 ComparED 平台查询。需要先说明的是，所有百分比都是抽样调查的点估计，不是普查结果，每个指标都有对应的回应样本量，读数据时不能脱离样本量单独理解。

教学侧：哪些指标高于全国，哪些低于全国

先看本科层级的学生体验调查（SES）。这项调查询问在读学生对教学质量、学习资源、技能培养、学生支持、同伴互动等维度的感受，结果以百分比形式呈现。

西悉尼大学本科层级的学习资源为 83.8%，全国平均 83.1%，高出 0.7 个百分点，回应样本量 10,162 人。技能培养为 81.5%，全国平均 81.2%，高出 0.3 个百分点，回应样本量 10,569 人。同伴互动为 63.5%，全国平均 60.8%，高出 2.7 个百分点，回应样本量 11,062 人。这三项是教学侧高于全国平均的指标。

继续全职深造比例也值得注意。西悉尼大学本科层级为 22.1%，全国平均 18.3%，高出 3.8 个百分点，回应样本量 4,120 人。这个数字说明，西悉尼大学本科毕业生中选择继续全职读书的比例明显高于全国水平。它直接影响就业率数据的解读，因为继续读书的人不会进入全职就业统计。

教学侧也有低于全国平均的指标。学生支持为 70.8%，全国平均 71.2%，低 0.4 个百分点，回应样本量 8,565 人。教学质量为 78.8%，全国平均 80.4%，低 1.6 个百分点，回应样本量 10,861 人。总体教育体验为 74.7%，全国平均 76.5%，低 1.8 个百分点，回应样本量 11,066 人。总体满意度为 70.1%，全国平均 75.1%，低 5.0 个百分点，回应样本量 3,078 人。

把教学侧放在一起看，西悉尼大学在学习资源、技能培养和同伴互动上并不落后，甚至略高于全国；差距主要集中在学生支持、总体满意度和总体教育体验上。教学质量虽然低于全国 1.6 个百分点，但绝对数值 78.8% 仍处于可接受区间。

就业侧：总体就业率低 5.9 个百分点意味着什么

就业数据来自毕业生成果调查（GOS），调查对象是完成课程后约四到六个月的毕业生。西悉尼大学本科层级的总体就业率为 82.5%，全国平均 88.4%，差值 -5.9 个百分点，回应样本量 4,486 人。全职就业率为 70.6%，全国平均 76.2%，差值 -5.6 个百分点，回应样本量 3,417 人。

这两个数字是读者最常问到的核心指标。总体就业率统计的是毕业生在调查时点处于任何形式就业的比例，包括全职、兼职、临时工作；全职就业率只统计每周工作达到一定时长的就业。西悉尼大学两项都低于全国平均，差值都在 5 到 6 个百分点之间。

起薪数据同样值得关注。全职工作起薪中位数为 A$71,400，全国平均 A$74,000，差值 -2,600 澳元，回应样本量 1,605 人。这个差距不算大，但方向与就业率一致。

需要特别提醒的是，就业率数据必须与继续深造比例一起读。西悉尼大学本科层级继续全职深造比例为 22.1%，高于全国平均的 18.3%。这意味着西悉尼大学本科毕业生中，有更大比例的人在毕业后没有进入劳动力市场，而是选择继续读书。这部分人既不计入就业，也不计入失业，而是被排除在就业率的分母之外。如果只看就业率数字，会低估西悉尼大学毕业生在劳动力市场上的真实表现。

长期薪资：毕业 5 年和 9 年后差距缩小

QILT 还有一项纵向调查（GOS-L），追踪毕业生毕业 1 年、5 年、9 年后的税务口径薪资中位数。这项调查能看出毕业生在劳动力市场上的长期表现。

西悉尼大学本科毕业生毕业 1 年的薪资中位数为 A$47,600，全国平均 A$50,600，差距约 3,000 澳元。毕业 5 年为 A$67,600，全国平均 A$67,400，已经略高于全国。毕业 9 年为 A$76,900，全国平均 A$77,100，差距缩小到 200 澳元。

一年期数字偏低的原因需要解释。毕业 1 年时，很多毕业生仍在全职读书，收入可能来自兼职或临时工作，这会拉低整体薪资中位数。西悉尼大学继续深造比例高于全国，所以一年期薪资中位数偏低并不完全代表就业质量差。到毕业 5 年和 9 年，继续读书的人已经进入劳动力市场，薪资差距明显收窄，甚至反超全国平均。

样本量与数据口径：读 QILT 数据必须知道的边界

QILT 是抽样调查，不是全量统计。每个指标都有对应的回应样本量，样本量越大，估计值越稳定；样本量越小，误差范围越大。

西悉尼大学 QILT 2025 学生体验调查本科回应人数为 8,565 人。具体到每个指标，样本量不同：教学质量回应样本量 10,861 人，学习资源 10,162 人，技能培养 10,569 人，学生支持 8,565 人，同伴互动 11,062 人，总体教育体验 11,066 人，总体满意度 3,078 人。

就业侧样本量整体小于教学侧：总体就业率回应样本量 4,486 人，全职就业率 3,417 人，全职工作起薪中位数 1,605 人。样本量越小，点估计的置信区间越宽，数字波动也越大。

另一个需要明确的边界是，QILT 数据反映的是特定调查时点的状态，不是永久结果。毕业生在毕业后四到六个月的就业状态，与毕业 5 年后的状态可能完全不同。纵向调查正是为了弥补这个缺口而设计。

怎么核验这些数据

QILT 数据由澳大利亚政府资助，通过 ComparED 平台公开。读者可以自行查询任何一所澳大利亚院校的指标，不需要通过第三方转述。

核验路径是：先进入 ComparED 官网，在院校搜索框中输入 Western Sydney University，进入院校页面后可以查看学生体验、毕业生成果、毕业生长期成果等不同板块的数据。每个指标旁边都会标注调查类型、年份、样本量和全国平均值。

QILT 官网也提供调查方法说明。学生体验调查（SES）面向在读学生，毕业生成果调查（GOS）面向毕业约四到六个月的毕业生，纵向调查（GOS-L）追踪毕业 1 年、5 年、9 年的毕业生，雇主满意度调查（ESS）面向聘用毕业生的雇主。不同调查覆盖的人群不同，数据不能混用。

ComparED 官网还有帮助理解数据的页面，解释指标定义、样本量含义、误差范围等。如果读者想深入了解数据背后的方法论，建议先读这部分说明。

常见问题

西悉尼大学就业率是多少？

根据 QILT 2025，西悉尼大学本科层级总体就业率为 82.5%，全国平均 88.4%；全职就业率 70.6%，全国平均 76.2%。这些数据来自毕业生成果调查，调查时点为毕业后约四到六个月。

西悉尼大学教学质量怎么样？

本科教学质量 78.8%，全国平均 80.4%，低 1.6 个百分点。学习资源 83.8%，高于全国平均 0.7 个百分点；技能培养 81.5%，高于全国平均 0.3 个百分点。教学侧整体接近全国水平，学习资源和技能培养略占优势。

为什么西悉尼大学就业率低于全国平均？

一个关键因素是继续深造比例较高。西悉尼大学本科层级继续全职深造比例为 22.1%，全国平均 18.3%，高出 3.8 个百分点。继续读书的毕业生不进入就业统计，这会拉低就业率数字。到毕业 5 年和 9 年，薪资中位数已接近或超过全国平均。

QILT 数据是官方数据吗？

是。QILT 由澳大利亚政府资助，是澳大利亚高等教育质量指标体系的组成部分。数据通过 ComparED 平台公开，任何人均可查询。

这些数据能代表所有学生吗？

不能。QILT 是抽样调查，每个指标都有对应的回应样本量。样本量越大，估计越稳定；样本量越小，误差越大。数据反映的是调查时点的状态，不是永久结果。

参考资料